Tydzień Budowania Relacji w naszym przedszkolu
Nasze przedszkole po raz kolejny włączyło się w ogólnopolską inicjatywę „Tydzień Budowania Relacji”, której celem jest tworzenie bezpiecznego i przyjaznego środowiska w przedszkolu oraz wspieranie dzieci w rozwijaniu postaw opartych na szacunku, empatii i współpracy. W ostatnim tygodniu września wszystkie przedszkolaki uczestniczyły w zajęciach poświęconych zapobieganiu przemocy rówieśniczej, jej rozpoznawaniu oraz właściwemu reagowaniu na trudne sytuacje w relacjach z innymi.
W ramach tegorocznych działań dzieci z grup 5- i 6-latków wzięły udział w zajęciach prowadzonych przez psycholog, mgr Monikę Bochyńską, zatytułowanych „Co nas łączy? Czego potrzebujemy od siebie nawzajem?”. Punktem wyjścia do wspólnej pracy było pytanie: „Czy naprawdę mamy ze sobą coś wspólnego i czego potrzebujemy, żeby dobrze czuć się razem?”. Podczas spotkania dzieci zastanawiały się, co łączy je z innymi członkami grupy, rozmawiały o emocjach i potrzebach oraz poznawały zachowania, które pomagają budować dobre i bezpieczne relacje.
Wspólne poszukiwanie odpowiedzi odbywało się poprzez zabawy ruchowe, rozmowy oraz analizę różnych sytuacji społecznych. Dzieci dzieliły się swoimi spostrzeżeniami, słuchały pomysłów innych i zastanawiały się, jak reagować w sytuacjach trudnych oraz co można zrobić, aby każdy czuł się akceptowany i szanowany. Jednym z elementów zajęć było również stworzenie wspólnego plakatu „Czego potrzebujemy od innych?”. Dzieci losowały karty przedstawiające różne potrzeby, emocje i zachowania związane z relacjami, a następnie wspólnie je omawiały i klasyfikowały. W ten sposób powstały grupowe zbiory pomysłów dotyczących tego, co pomaga nam dobrze czuć się w grupie
Szczególne działania odbyły się również w grupie Smyki, gdzie dzieci wysłuchały opowiadania „Miejsce dla każdego”. Na jego podstawie odgrywały scenki sytuacyjne z wykorzystaniem plansz przedstawiających emocje. Następnie, podczas zabawy w kolorowe wyspy, uczyły się, jak postępować w sytuacji, gdy na wyspie brakuje miejsca, a wszyscy chcą się na niej zatrzymać. Dzięki temu mogły zmierzyć się z sytuacjami, które zdarzają się w codziennym życiu przedszkolnym, takimi jak odmowa kolegi lub koleżanki, oraz zastanowić się, jak sobie z nimi radzić.
Ważnym elementem zajęć było poznawanie sposobów wyrażania własnych potrzeb, szanowania granic innych osób i zapraszania kolegów oraz koleżanek do wspólnej zabawy. Dzieci chętnie korzystały ze znaku STOP, który stał się ważnym sygnałem, by zatrzymać się, przyjrzeć swoim odczuciom i wsłuchać się w emocje płynące z ciała. Przedszkolaki wcieliły się także w rolę Detektywów Emocji, poszukując emocji w swoich ciałach i ucząc się lepiej rozumieć własne reakcje.
Swoją wspólną pracę dzieci z grupy Smyki podsumowały wykonaniem plakatu, który został umieszczony w szatni, aby przypominał wszystkim o znaczeniu życzliwości, akceptacji i wzajemnego szacunku.
Tydzień Budowania Relacji był dla dzieci okazją do wspólnej zabawy, rozmowy i refleksji nad tym, co nas łączy, czego potrzebujemy od innych i co sami możemy zrobić, aby każdy
