Informacja Administratora

Na podstawie art. 13 ust. 1 i 2 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych), Dz. U. UE. L. 2016.119.1 z dnia 4 maja 2016r., dalej RODO informuję:
1. dane Administratora i Inspektora Ochrony Danych znajdują się w linku „Ochrona danych osobowych”,
2. Pana/Pani dane osobowe w postaci adresu IP, są przetwarzane w celu udostępniania strony internetowej oraz wypełnienia obowiązków prawnych spoczywających na administratorze(art.6 ust.1 lit.c RODO),
3. jeżeli korzysta Pan/Pani z odnośnika na stronie będącego adresem e-mail placówki to zgadza się Pan/Pani na przetwarzanie danych w celu udzielenia odpowiedzi,
4. dane osobowe mogą być przekazywane organom państwowym, organom ochrony prawnej (Policja, Prokuratura, Sąd) lub organom samorządu terytorialnego w związku z prowadzonym postępowaniem,
5. Pana/Pani dane osobowe nie będą przekazywane do państwa trzeciego ani do organizacji międzynarodowej,
6. Pana/Pani dane osobowe będą przetwarzane wyłącznie przez okres i w zakresie niezbędnym do realizacji celu przetwarzania,
7. przysługuje Panu/Pani prawo dostępu do treści swoich danych osobowych oraz ich sprostowania, usunięcia lub ograniczenia przetwarzania lub prawo do wniesienia sprzeciwu wobec przetwarzania,
8. ma Pan/Pani prawo wniesienia skargi do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych,
9. podanie przez Pana/Panią danych osobowych jest fakultatywne (dobrowolne) w celu udostępnienia strony internetowej,
10. Pana/Pani dane osobowe nie będą podlegały zautomatyzowanym procesom podejmowania decyzji przez Administratora, w tym profilowaniu.
zamknij

„Żaczki” poznają trzy stany skupienia w praktyce

W trakcie ostatnich zajęć nasze „Żaczki” miały wspaniałą okazję odkrywać tajniki trzech stanów skupienia – ciekłego, gazowego i stałego – w bardzo praktyczny i angażujący sposób. Dzieci badały codzienne produkty i substancje, poznając je wszystkimi zmysłami: dotykiem, zapachem, a nawet smakiem. Dotykały skrobi ziemniaczanej, oleju czy pianki do golenia, dotykały struktury skórki cytryny i wąchały perfumy, a także smakowały niektóre produkty, by lepiej zrozumieć różnice między stanami skupienia.

„Żaczki” mogły obserwować, jak niektóre substancje rozpuszczają się w wodzie – sprawdzały, co dzieje się z galaretką w proszku czy kawą rozpuszczalną, oraz uczyły się, jak dzięki odpowiednim połączeniom powstaje piana. Dzieci samodzielnie eksperymentowały, mieszając wodę z mydłem czy z płynem do naczyń, obserwując zmiany i wyciągając wnioski, a wszystko to w bezpiecznej i pełnej radości atmosferze.

Zajęcia były prawdziwą lekcją przyrody i chemii w praktyce – poruszały wszystkie zmysły, pobudzały ciekawość świata i kreatywność, a przy tym sprawiły, że nauka stała się niezapomnianą zabawą.