Zajęcia z elementami metody Marii Montessori w grupie „Żaczki”
Grupa „Żaczki” uczestniczyła w wyjątkowych zajęciach z elementami metody Marii Montessori. Dzieci rozpoczęły dzień od „lekcji ciszy” – ćwiczenia, które pomaga wyciszyć się, skupić uwagę i wsłuchać w siebie oraz otoczenie. W pedagogice Marii Montessori lekcja ciszy polega na tym, że dzieci uczą się panować nad swoim ciałem, głosem i ruchem, zatrzymują się, milkną, słuchają odgłosów wokół siebie, a także próbują wykonywać polecenia bardzo spokojnie i uważnie. Dzięki temu rozwijają koncentrację, samokontrolę i poczucie harmonii.
Podczas zajęć „Żaczki” chodziły przy dźwiękach muzyki relaksacyjnej po elipsie ułożonej z naturalnego materiału – kasztanów. Po kolei układały z kasztanów obrazek chmurki, ćwicząc cierpliwość, precyzję ruchów oraz współpracę. Dodatkowo każde dziecko mogło samodzielnie zaproponować krótkie ćwiczenie dla całej grupy, co sprzyjało rozwijaniu kreatywności, odwagi w wyrażaniu swoich pomysłów oraz poczuciu sprawczości.
Następnie odbyły się zajęcia z matematyki z kasztanami. Dzieci przeliczały kasztany, porównywały ich ilość, oraz układały różne kształty. Ćwiczyły także orientację w przestrzeni – układając kasztany „nad”, „pod”, „obok”, „w środku” czy „dookoła”. W ten sposób w naturalny, bliski dziecku sposób rozwijały swoje umiejętności matematyczne i spostrzegawczość.
Na zakończenie „Żaczki” wykonały jesienną pracę plastyczną – jeża. Używały farb w kolorach odpowiadających barwom jesieni, takich jak brąz, żółty, pomarańczowy czy czerwony. Rolki po papierze toaletowym zostały pocięte w paseczki, tak aby przypominały igły jeża. Dzieci maczały je w farbie i odbijały na kartce, tworząc jeżowi kolorowe, jesienne kolce. Dzięki temu ćwiczyły motorykę małą, koordynację wzrokowo–ruchową oraz wyobraźnię, a cała praca stała się pięknym podsumowaniem jesiennych, montessoriańskich zajęć w grupie „Żaczków”.
